Aquest es el primer post d'aquest bloc, i l'estrene ficant les activitats esmentades al curs de foment de la lectura impartit a Alzira.
La primera feïna consisteix a donar una primera opinió de l'article "Nativos digitales", d'Adan Griego, bibliotecari de l'Universitat d e Stanford. Al seu article comenta que les persones nacudes des del 1980 s'han acostumat molt ràpidament a emprar les eïnes digitals com un material d'ús qüotidià. Aquestes persones han crescut a l'era d'internet, els dispositius multimedia i les consoles d'ultima generació. Per contra, estan menys acostumats a llegir i a buscar recursos en altres llocs que no siga en el més que conegut Google. Per això quan arriben a una biblioteca es senten més perduts que un polp a un garatge. Ja parlant de la meua experiencia, he vist joves arribar a una biblioteca per tal de fer-ne un treball d'història i anar-se'n a l'ordinador per tal de conectar-se a internet i trobar dades sobre "Julio Cesar" en lloc d'agafar l'enciclopedia que hi havia a la taula. I quan els vaig preguntar per què no buscaven també alguna cosa a l'enciclopedia em varen mirar amb gest d'incredulitat perque no coneixien ni tan sols el que era una enciclopedia. Aquest exemple em serveix per a fer la extrapolació de cara al futur. Si aquests joves no saven com emprar una enciclopedia, quan siguen investigadors com sabran buscar a una biblioteca les revistes que hi han? Per això, el paper de la biblioteca com a instrument de "formació per a la informació" és molt important. Les biblioteques han de mostrar-se més properes al seu public, i formar-los per tal de fer-los arribar a una informació de qualitat (no tot el que apareix a internet es informació contrastada) i donar-los una via de trobar informació a través d'altres mitjans per tal de fer incorrecta la afirmació de "si no està a Google es que no existeix".
Com a segona tarea, aprofundirem en diverses webs accesibles des de la pàgina de la Fundació Bromera (a través de la pestanya "Recursos"), com per exemple les institucions relacionades amb el món del llibre. D'aquestes webs, em va cridar molt l'atenció una: clijcat. Per ser més precís, em va cridar molt l'atenció les inciatives de premis literaris per a infants (premi Atrapallibres) i per a joves (premi Protagonista Jove), ja que com es va dir a clase, es una forma de fer que els xiquets i els joves es motiven cap a lectura fent que lligen els treballs dels seus companys, i a la vegada els guanyadors es senten creadors d'histories. Una altra cosa que em va cridar l'atenció fou la ferramenta del "diccionari d'autors i autores", perquè suposa un punt de contacte i de informació amb els autors en cas de poder concretar unes xerrades entre els xiquets i l'autor, per tal de fer més pròxima la seua experiencia amb la persona de la qual han llegit el llibre. També he vist que la plataforma web funciona com a cartellera i posa de manifeste els acords entre editors, llibreters i autors, ja que hi han moltes activitats en que s'involucren tots aquests col·lectius per promocionar la lectura, apropant-la amb les diverses activitas.
Per últim, ací us deixe alguns enllaços de blocs i pàgines web que he trobat interesants per a la resta de companys del curs.
El primer enllaç que us fique es "el blog del futuro" de José Antonio Millán. Sempre he tingut debilitat per les coses vingudes de lluny, com el Japó, perquè com tenen una altra forma de pensar (i estan tecnologicament més desenvolupats, o això pense jo), tal vegada ens poden donar alguna idea per a motivar a la gent per a llegir. Com abans parlavem dels joves i la era digital, he trobat coses molt interesants al seu bloc (com la novel·la al mòbil) que mai m'ho hauria imaginat. Podeu llegir-ho tot seguint aquest enllaç:
El blog del futuro
També he trobat interessant ficar la pàgina web del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte com a lloc on trobar consells per a facilitar el foment de la lectura, tant a nivell familiar com animadors, així com les ferramentes de les que disposa el Ministeri per a recolzar les biblioteques escolars. Si voleu donar-li una mirada, teniu l'enllaç a continuació:
Web Fomento de la lectura del Ministerio de Educación
Espere no haver pecat de post massa llarg, com digué Joan Carles que solia passar en alguns blocs.
Una salutació per a tots els que ho hagen llegit.
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
2 comentaris:
Enhorabona pel post! Ja tens superat el mòdul 2. Miraré a veure qui ets perquè no ho sé. Has vist que la data ix incorrecta? Vinga, a veure si s'anima la resta i t'envien més comentaris. Salutacions, Rosa Mengual.
Hola Rosa. Soc Salvador Rubio Montero, però el meu nick al bloc es Biblogero. Perdona, pensava que ho havia ficat abans. La data que ix es de quan ferem el taller de blocs. Ja vaig ficar una xicoteta introducció i el que vaig fer fou completar-la amb la resta d'informació (editant el post).
Publica un comentari a l'entrada